La princesse Lalla Asmaa a inauguré, jeudi 15 octobre à Rabat, l’Université Lalla Asmaa, un établissement présenté comme le premier au monde à réunir des étudiants sourds, malentendants et entendants au sein de parcours académiques communs. Portée par une ambition qui conjugue excellence scientifique, innovation et égalité des chances, cette nouvelle institution entend ouvrir de nouvelles perspectives de formation et d’insertion professionnelle.
Une université qui place l’inclusion au cœur du savoir
Au-delà de son caractère inédit, l’Université Lalla Asmaa repose sur une conviction essentielle : l’accès au savoir et à la formation doit pouvoir s’exercer dans un environnement adapté à tous. En réunissant des étudiants aux profils auditifs différents sur les mêmes parcours académiques, l’établissement entend favoriser les échanges, encourager l’autonomie et contribuer à une meilleure inclusion des personnes sourdes et malentendantes dans la société.
Cette initiative s’inscrit dans la mission de la Fondation Lalla Asmaa, engagée en faveur de l’accompagnement des personnes sourdes et malentendantes. Elle traduit également une volonté de rapprocher la formation supérieure des enjeux de santé, d’accessibilité et d’insertion socioprofessionnelle.
Quatre écoles et seize diplômes pour préparer les métiers de demain
L’établissement compte quatre écoles proposant seize diplômes, du certificat professionnel au master, pour une capacité d’accueil de 3 500 places. Un internat destiné aux étudiants du Maroc et de l’étranger est également prévu à l’horizon 2027.
Les formations couvrent plusieurs domaines complémentaires. Les sciences de l’audition, la communication, les neurosciences cliniques, l’orthophonie et la psychologie clinique côtoient les langues des signes, l’interprétariat et les métiers de l’accessibilité. L’université propose également des cursus en technologies numériques, en intelligence artificielle et en création digitale, ainsi que des formations professionnelles en infographie, cuisine, pâtisserie et chocolaterie.
Le cursus en sciences de l’audition est proposé gratuitement. Un diplôme spécialisé en implantation cochléaire est par ailleurs destiné aux chirurgiens ORL, afin de renforcer les compétences dans ce domaine médical.
À travers cette diversité de parcours, l’université ambitionne de former aussi bien les professionnels de santé que les interprètes, les ingénieurs, les développeurs et les entrepreneurs appelés à contribuer à une société plus inclusive.
Sept laboratoires dédiés à la recherche et à l’innovation
La recherche occupe une place centrale dans le projet pédagogique. Le campus abrite sept laboratoires et espaces spécialisés consacrés à l’innovation technologique, à la pratique clinique, au développement numérique et à l’entrepreneuriat.
Parmi eux, l’Innovation Lab explore notamment les applications de l’intelligence artificielle et le développement de solutions capables de faciliter la communication en langues des signes. Le Motion Lab, équipé avec le concours de la Société nationale de radiodiffusion et de télévision (SNRT), est consacré à la capture des mouvements de la langue des signes marocaine. Les travaux menés dans cet espace doivent contribuer à la création d’avatars signeurs, de supports pédagogiques et d’un dictionnaire visuel.
D’autres laboratoires permettent aux étudiants de concevoir des sites internet, des applications et des logiciels, de développer leurs projets professionnels ou encore de s’exercer aux examens auditifs et aux techniques liées à l’implantation cochléaire. Cette articulation entre enseignement, recherche et pratique vise à rapprocher les avancées scientifiques des besoins des patients et des personnes en situation de handicap.
Des partenariats internationaux au service de la formation
L’inauguration a également été marquée par la signature de cinq conventions de coopération avec des institutions françaises, belges et marocaines. Parmi les partenaires figurent l’IHU reConnect à Paris, l’Université de Montpellier, des établissements universitaires et hospitaliers belges, l’Université Mohammed V de Rabat et la SNRT.
Ces accords visent à renforcer les échanges scientifiques et pédagogiques, à développer les formations spécialisées dans les métiers de l’audition et des implants cochléaires, et à soutenir la formation d’interprètes en langue des signes, notamment dans le secteur audiovisuel.
Ces collaborations viennent compléter un accord conclu précédemment avec une institution académique américaine de Chicago, consacré à l’analyse appliquée du comportement. Celui-ci accompagne notamment le développement d’un master et d’un laboratoire spécialisés dans cette discipline.
En s’appuyant sur ces partenariats, l’Université Lalla Asmaa entend consolider son expertise et favoriser la circulation des connaissances entre les équipes marocaines et leurs homologues internationaux.
Faire de l’accessibilité une réalité au quotidien
L’ambition de l’université dépasse le cadre de l’enseignement supérieur. Les compétences développées sur le campus ont vocation à bénéficier à de nombreux secteurs, des établissements de santé aux administrations, en passant par les banques, les hôtels, les transports et les infrastructures sportives.
La formation des professionnels à l’accueil et à la communication avec les personnes sourdes et malentendantes constitue notamment un enjeu important à l’approche de la Coupe du monde 2030, que le Maroc coorganisera avec l’Espagne et le Portugal. L’objectif est de favoriser des environnements dans lesquels l’accès aux services et aux espaces publics ne dépend pas des capacités auditives de chacun.
